OBJETIVO: Identificar y abordar conductas sensoriales y usar estrategias para favorecer la participación de los niños/as con TEA en los diferentes contextos.

CONTENIDOS:

• Bases neurofisiológicas de la Integración Sensorial
• Modulación Sensorial. Hiper e hipo respuesta.
• El perfil sensorial. Modelo de Winnie Dunn.
• Integración Sensorial y nivel de alerta en niños/as con TEA Y BWW. 
• Estrés y miedo en niños/as con TEA. La sobrecarga sensorial.
• Cómo trabajar la Integración Sensorial en el aula multisensorial desde el apego, el comportamiento y el desarrollo motor
• Cómo afectan los problemas de Integración sensorial en los hábitos y rutinas de la vida diaria a niños/as con NEE. Alimentación, sueño, autonomía

ESTRATEGIAS SENSORIALES PARA AYUDAR AL NIÑO/A CON TEA.

• Dieta sensorial y Control ambiental.
• Estrategias en la escuela